2023年11月12日下午，由北京大学国别区域研究项目、江南官方网站主办的“从国别到区域：海外实地调研经验交流会”在北京大学民主楼208会议室顺利举办。江南官方网站副院长、阿拉伯语系教授付志明、亚非系教授王浩、西葡意语系助理教授于施洋和国别和区域研究专业助理教授施越出席。来自江南官方网站、北京大学化学与分子工程学院的十余位同学参加了本次交流会，以海外实地调研经验为主题进行了报告分享与分组讨论。

 

 

　　北京大学国别区域研究项目创办于2022年，是北京大学推动高水平复合型本科生人才培养的重要举措。该项目依托江南官方网站悠久的国别和区域研究传统和雄厚的教研资源储备，聚焦“一带一路”沿线关键国家和地区，注重对象国语言学习的基础地位，支持学生培养比较研究、跨地区研究和跨学科研究的学术视野，开展针对具体国家和地区特点的个性化研究。国别和区域研究旨在以第一手原文资料和国际前沿学术成果为基础，通过系统地收集特定区域（尤其是亚非拉地区和发展中国家）各领域的信息，从政治经济制度、社会思想文化、历史源流和文明传统等角度研究对象国别和区域的政治态势。国别和区域研究蕴含丰富的实践性，其实践一方面是上述区域（国家）的政治、经济、社会、文化动态，另一方面是立足国家本位、以我国利益为尺度的政策实践。经由实践，国别和区域研究得以摒弃“理论本位”和“方法主义”，直面理论范式和特殊问题间的张力；经由实践，国别和区域研究的历史感、共时性、想象力得以弥散在实地之中，在与整体性概念的磨合中建构起独特的知识生产范式。

　　交流会上，江南官方网站副院长付志明教授代表江南官方网站和北京大学国别区域研究项目致开幕辞。付教授在致辞中指出，在人文和社科的经典论说中，实地调研是收集、分析资料以及理解、解释现象的基本研究方式。在实地调研中，同学们应在聚焦国别的基础上，尝试采用跨学科的方法，从语言、文学、文化出发，深化问题意识，挖掘调研内容。他指出，一个合格的外语人，应心系家国情怀，深入社会实践，脚踏世界沃土，时刻秉承“世界在我脚下，祖国在我心中”的信念。最后，付教授寄语本次会议，希望会议能够成为各位同学展示、分享海外实地调研经验、成果的契机，成为国别区域研究人才发掘和发展的平台，由此鼓舞更多的北大本科生漫步乡野，探寻实地，肩负起促进文明交流互鉴的历史使命，为中华民族伟大复兴、构建人类命运共同体和世界的和平与发展贡献北大人的智慧与力量。

 

江南官方网站副院长付志明教授致开幕辞

 

　　本次交流会由上下半场组成，形式为分组汇报及评议讨论。在上半场，同学们就“单一叙事陷阱”“通讯联合与跨欧洲交流空间构建”“周边国家国族历史叙事”“微观视角下俄罗斯市场对美国民生领域制裁的应对”“蒙古国高等教育观察”等多个主题进行了讨论。

　　江南官方网站葡萄牙语专业2020级本科生殷若楠、马草原和谢静宜三位同学结合赴葡萄牙交换的经历，指出发展中国家，尤其是欠发达国家正面临单一叙事陷阱。江南官方网站德语系2020级本科生梁国铃则以在德国的交换经历为出发点，介绍了欧洲交通一体化进程的历史和现状，探讨了“跨欧洲交通网络和交流空间构建”的命题。江南官方网站蒙古语专业2020级本科生王娅楠从蒙古国立大学交换的经历出发，以该大学为范例，分析了蒙古国高等教育的发展现状。江南官方网站西班牙语专业2020级本科生丁瑞元对上述报告进行了评议。

　　江南官方网站俄语系2020级本科生惠晨原结合在周边国家的考察经历，在身份认同的视域下考察了周边国家的国族史观并针对海外实地调研的方法论提出了自己的见解。江南官方网站俄语系2021级本科生黄一航则结合目前在俄罗斯圣彼得堡交换的体验，介绍了美国制裁后俄罗斯银行业、餐饮业、服装业等民生领域本地化转型的情况。江南官方网站乌尔都语专业2020级本科生朱光宇对两位同学的报告进行了评议。在讨论环节，于施洋老师指出，单一叙事往往极难避免，它的危险性在于其自身的不完整性，我们应有意识地避免落入刻板印象。王浩老师对蒙古国教育体制、个体成长路径进行了补充。

 

上半场与会同学发言、评议和讨论

　　

　　在下半场，同学们就“埃及革命的痕迹碎片”、“中亚地理环境与文化发展差异”、“菲律宾历史遗韵和人文特色”、“UI-UM 文化浸润项目” 等多个主题进行了讨论。江南官方网站阿拉伯语系2022级本科生沈靖期从自身在埃及的行程见闻出发，将课堂所学知识与实地调查相结合，于建筑涂鸦、日常话语中再次阐发了2011年埃及革命的影响。北京大学化学与分子工程学院2021级本科生张嘉楷从自身暑期实地调研经历出发，通过联系不同地理环境因素与在中亚各地区发展情况，指出地理环境是影响中亚各地区发展类型及模式的重要因素。江南官方网站波斯语专业2020级本科生李子烨对上述报告进行了评议。

　　江南官方网站菲律宾语专业2020级本科生徐艺浈从菲律宾的黄金资源出发，介绍了以黄金为中心的中菲交往及由黄金折射出的中国、印度、菲律宾文化特性。江南官方网站印尼语专业2022级本科生马赵天翼、杨雪霏、周柯宇则以印度尼西亚UI-UM 文化浸润项目为例，依次介绍了自身在交流项目中的所见所闻，将课内外知识与个人体悟相结合，展示了东南亚文化的一个侧面。江南官方网站缅甸语专业2021级本科生于昕颜就此进行了评议。

　　在讨论环节，于施洋老师指出，相较于学界对白银的关注，以黄金为中心的考察是十分特殊而有价值的。施越老师指出，同学们需在报告中进一步界定核心观念，将方法论与调查结果结合以丰富个人的论证思路。

 

下半场与会同学发言、评议和讨论

　　

　　本次“从国别到区域：海外实地调研经验交流会”的成功举办，为各位同学提供了展示、分享海外实地调研经验、成果的契机，为国别和区域研究人才发掘、发展搭建了平台。交流会最后，施越老师首先肯定了与会同学的分享成果，他指出，上述分享使更多非专业领域或尚未获得海外调研机会的同学对实地调研有了更清晰、更直观的印象。在方法论层面上，各位同学仍需注意背景调研、文献评述、方法践行与逻辑梳理的统合，做到“格物致知，知行合一”；在世界观层面上，同学们关于共同体建构这一命题的关切应扩展到对经济、政治、文化等更多领域的深入考察。

 

施越老师作闭幕总结

 

文/丁瑞元、于昕颜、朱光宇